（教师资格作文评分标准）

所以大家写作文时首先要保证中心论点，千万不能跑题；其次保证文章的字数；最后要保证卷面的整洁。

四论说文文体分析

上面提到，近年的作文文体以“论说文”为主，那么 什么是论说文呢？

论说文主要由三部分组成：论点、论据、论证

➤1、论点

论点,是作者 对要议论的问题所持的见解或主张,是论说文的灵魂,起着统帅全文、纲举目张的作用。 确立论点是写好论说文的前提。一篇议论文有且只有一个中心论点，但可以设多个分论点，论点要求正确、鲜明、新颖。

把论点放在文章的开头、中间还是结尾部分，以及论点是直接提出还是间接提出,这没有固定的格式,要根据构思来确定。 一般以标题体现或在开头写明。

➤2.论据

论据,就是用来 说明论点是否正确的依据。它可以是事实材料,如具体的事例、概括的事实、统计数字等；也可以是理论材料,如古圣先贤 经过实践证明是正确的至理名言，伟人、专家学者的精辟论断，科学上的公理、规律等。

总之， 所使用的论据必须确凿无疑,并且能证明自身的观点，观点与材料要保持统一。

➤3.论证

论证,就是用“论据” 来证明”论点” 是否正确的过程。 目的是揭示出“论点” 和“论据” 之间的内在逻辑关系，实际上也就是如何将论点和论据组织在一起,使之成为一个有机整体。

论证,分为立论和驳论两种类型。立论,是以充足的论据正面证明观点是正确的议论形式;驳论,是以有力的论据反驳别人错误论点的议论形式。

介绍完了教资作文是什么形式

大圣君再给大家说一下如何备考吧

1素材积累

在备考过程中，我们要有意识的去积累教育教学、教育名人、教育理论等相关的素材。这样在议论文写作的过程中，才能够真正的做到论证充分。

在素材积累过程中，注意本学科的一些教育名家的人物事迹的积累，这样可以通过这些成功教育者的事迹，丰富自己的内容。还要积累一些名言警句，增强文章的说服力。

2辩证分析

积累素材不只是简单的素材堆砌成一片议论文，而是要练习去分析素材，能够根据素材的内容去思考同样一个素材自己可以引申出哪些观点，或者能够使用在哪些话题上面。这样就能够达到举一反三的效果，也可以在辩证分析中锻炼自己分析素材的能力。

3思路训练

可以从历年的考试真题入手，在有了一定素材积累的基础上，设计自己的行文思路，这样才能在短时间内进行针对性的训练，使自己在考试中的作文更加有逻辑性。先架构起文章的框架，然后在头脑中去捕捉相关的素材，这样才能较好的完成考场作文。

4锤炼语言

《综合素质》里面的作文虽然不要求每个考生都达到准语文教师的写作水平， 但是考生也要注意去锤炼自己的语言。可以尝试多种修辞手法穿插在文中，这样能够丰富自己语言的感染力，使表达更加丰富。

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➤素材一：鲁迅。

对应立意：选择、奋斗、梦想、珍惜时间、民族精神

在中国人被称为“东亚病夫”的黑暗年代，鲁迅抱着医学救国的热情东渡日本留学，想要医好国人肉体上的病。但是当鲁迅先生看到中国人被日寇斩首示众，一旁的国人却无动于衷时，鲁迅先生知道了比起国人身体的疾病，心理的疾病更加的严重。于是他毅然弃医从文，立志用手中的笔来唤醒中国人的灵魂。

鲁迅几乎每天都在挤时间。他说过：时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。鲁迅的兴趣十分广泛，爱好读书又喜欢写作，而且他对于民间艺术，特别是传说、绘画，也深切爱好；正因为他广泛涉猎，多方面学习，所以时间对他来说，实在非常重要。他一生多病，工作条件和生活环境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罢休。

➤素材二：陈忠实。

对以立意：初心、梦想、静下心来做一件事情

陈忠实说：“一次，和朋友聊起《白鹿原》构思时，我借着酒劲儿说，希望能够为自己写一本垫棺作枕的书。有一天我去世了，棺材里放这么一本书，也就够了，不管它是否会对世界产生影响，只要能让自己满意，能对得起自己喜爱文学这大半辈子。”

于是陈忠实就远离城市，大部分时间都躲在西安市东郊灞桥区西蒋村的老家旧屋里，一求耳根清净，二求读书弥补文学专业上的残缺，三求消化他所拥有的生活资源，力求创作出数量上越来越多、质量上越来越高的文学作品来。功夫不负有心人，一九九二年的长篇小说《白鹿原》让陈忠实一鸣惊人。

➤素材三：苏轼。

对应立意：豁达、乐观、亲情、心系百姓、有趣的灵魂

苏轼乐观，即使经历了“乌台诗案”被贬黄州，但他依然热爱生活。一次与好友相约出游，不料天降大雨，朋友们都找地方躲雨，只有他拄着拐杖淡定前行，“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”

苏轼看重亲情。苏轼的心灵深处涌动着对亲人的爱，表现在诗词中，既有对兄弟间彼此珍重的手足之情，也有对妻子的缱绻恋情。苏轼的内心世界中感情丰富，他热爱生活，热爱人生，更热爱自己的亲人。著名的《水调歌头》就是中秋之夜思念弟弟所做。最后一句“但愿人长久，千里共婵娟”彰显了他们兄弟的手足情深。

苏轼心系百姓。世人总说书生羸弱，难免迂腐，人称书呆子，但是苏轼却是妥妥的“别人家的孩子”，不仅诗文好，而且心系黎民生计，办案搞工程，全不在话下。杭州一处有名的景点也是他的政绩之一，那就是美丽的苏堤。

➤素材四：杜富国。

对应立意：奉献、英雄、舍己为人

2018年10月11日下午，在边境扫雷行动中，面对复杂雷场中的不明爆炸物，杜富国对战友喊出“你退后，让我来”，在进一步查明情况时突遇爆炸，英勇负伤，失去双手和双眼，同组战友安然无恙。

杜富国的伤情牵动着全国人民的心，人们通过各种形式向他表达慰问。国防部评价说：杜富国同志面对危险、舍己救人，用实际行动书写了新时代革命军人的使命担当。

颁奖辞：你退后、让我来，六个字铁骨铮铮，以血肉挡住危险，哪怕自己坠入深渊，无法还给妈妈一个拥抱，无法再见妻子明媚的笑脸，战友们拉着手趟过雷场，你听那嘹亮的军歌，是对英雄的礼赞。

➤素材五：刘传健。

对应立意：责任、压力、临危不乱

2018年5月14日，川航3U8633重庆至拉萨航班执行航班任务时，在万米高空突然发生驾驶舱风挡玻璃爆裂脱落、座舱释压的紧急状况，这是一种极端而罕见的险情。生死关头，刘传健果断应对，带领机组成员临危不乱、正确处置，确保了机上119名旅客生命安全。

颁奖辞：仪表失灵，你越发清醒，乘客的心悬的越高，你的责任越重，在万米高空的险情中，如此从容，别问这是怎么做到的，每一个传奇背后，都隐藏着坚守和执着。

以上是人物素材，包含的立意已经比较丰富了，如果大家想要在了解一些新一点的素材，可以在网上搜索近三年的感动中国十大人物的名单，除了向伟大的中国人致敬之外，其实这也是一个满满的作文素材库。

下面来说一下事例类的作文素材：

➤素材六：翟天临“学术造假”事件。

对应立意：诚信、理性追星

青年演员翟天临在近日爆出学位造假的丑闻，其“学霸”人设轰然崩塌，其母校和博士生导师也遭受牵连，很多翟天临之前的粉丝看到此消息时都大呼惊愕，纷纷表示“粉转黑”。对于“学术造假”事件，教育局也是十分的重视，今年将要抽查高校研博论文，严防类似事件的出现。

翟天临的行为首先是欺骗行为，利用自己的“学霸”人设来吸引了大量的粉丝。但是演艺圈很多的真学霸却很低调和谦虚，比如中戏、上戏的双博士学位的喻恩泰。“ 其兴也勃焉，其忘也忽焉。”之所以翟天临的口碑变得如此的差，很大一方面原因是他没有诚信。

站在粉丝的角度来分析，粉丝应该理性追星。不要被某些微博、微信的营销号给蒙住了双眼。不要受到一些不正确的舆论的错误引导，我们要有自己清晰地判断和认识。什么才是真正的真善美，自己的心里要有一把尺子。并且，一旦确定了，我们要坚守自己的准则。学校当中，有很多学生也是很多明星的粉丝，作为老师，我们也要引导学生往积极地方向去追星，吸取正能量，用追星来作为促进学生全面发展的一个办法。

➤素材七：清流文化。

对应立意：文化自信、读书

时下，清流成了一个流行语，成为人们的一种向往。比如不久前，电视上《朗读者》、《中国诗词大会》、《听写大赛》等几档节目“火”起来，受到大家热捧，“清流综艺”和“清流文化”成了观众追求的时尚。

在一众靠帅哥美女撑起来的综艺节目中，这样的节目无疑是一股综艺界的清流。清流文化一方面彰显了我国深厚的文化底蕴，另一方面也是展现了我国的文化自信。做节目要“清流”，做人也要“清流”。清流人生，是一种超然脱俗的气质。活出清流样子，就是活出一股清新之气，言行有格调，生活有品位，阳光干净、超然脱俗，身上散发出与众不同的魅力。活出清流样子，就是活出真实的自我，说真话、道真心、做真人，多一些率真、多一点坦诚，不掩饰、不矫情。

当然，这个素材也可以用来写读书。书籍是人类进步的阶梯，想要多看看外面的世界，除了旅游，还可以读书。肉体和灵魂总要有一个在路上。外卖小哥雷海为、河北邢台的农民白茹云，都是因为读书、读诗使自己平凡的人生添上了一抹瑰丽的色彩。对于我们的学生，我们也要引导他们增加关于诗歌的热爱，不是一味的背，而是在理解诗歌之美的基础上让孩子们爱上诗歌。

➤素材八：赵宇见义勇为被冤枉。

对应立意：社会冷漠、保护好人、健全法制。

2018年12月26日晚，赵宇在出租屋内听到楼下有人呼救，前去了解情况。看到一女子被一男子掐住脖子，便上前拉开。双方进行一番拉扯，赵宇踹到男子腹部。后经鉴定，该男子内脏伤残达到二级。2018年12月29日，在医院陪护临产妻子的赵宇被警方以涉嫌故意伤害罪为由刑事拘留。

无论是十年前的“南京彭宇案”，还是最近的赵宇见义勇为被冤枉，我们可以看出，即使做好事会承担一定的风险，但是世界上的好人还是“该出手时就出手”。这样的案件确实会伤了好人的心，让很多想做好事儿的人不敢去做。慢慢的，就会造成社会冷漠的现象。常言道“多一事不如少一事”，说的就是这个理儿。

究其原因，从个人来看，这是一种社会冷漠，是人性的缺陷。但是从社会来找原因，这是由于我们的法制不健全所造成的一种现象。如果每个人做好事的时候没有任何的顾虑，不用担心被讹诈，那相信这个社会的好人行为将会被激发出来。

对于我们的学生来讲，一方面我们要引导他们积极地去做好事，见义勇为，不能不为。另一方面，我们也要教育学生们做好保护好自己的准备，做到见义智为。

好了，今天的作文指导就先到这里啦。作文的素材有很多，什么论点用什么素材，怎么才能用好，这都是在多次练习中积累出来的。大家在平时的备考过程中，一定要多写多练哦。

END

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